Habitación larga y estrecha
Le sacamos el máximo potencial a tu habitación larga y estrecha en una composición de cama con mesa y almacenaje.
Escritorio adolescente industrial
Un estilo industrial en una mesa de estudio juvenil con columnas de aluminio.
Habitación young adults creada por módulos
Habitación modular completa, que te permitirá tener todo bien combinado.
Cama tatami para chica joven
Una cama tatami, moderna con almacenaje y mesilla incorporada, combinando madera y colores suaves que combinarán perfectamente en cualquier ambiente.
Cama nido con almacenaje y espacio de estudio
Cama nido con almacenaje y espacio de estudio. Dormitorio juvenil pequeño, optimizado al máximo para que no le falte de nada.
Composición minimalista en L para adolescentes
Menos es más... Lo materializamos en esta composición en L para dos adolescentes.
Cama tipo tatami con estantería frontal
Una cama tatami para adolescente, fuera de lo típico, que se está haciendo mayor...
Composición de tres camas
Composición todo en uno, con 3 camas, armario y mesa de estudio.
Habitación juvenil con dos camas para diferentes edades
Un dormitorio para compartir de dos edades, con muebles a medida.
Cama compacta con escaleras
Este dormitorio está compuesto por un conjunto compacto para 2 camas, una de 90 x 190 y otra de 90 x 180.
Cama compacta con dos camas vistas
Cuando no importa que la segunda cama quede a la vista...
Cama compacta con dos camas, armario y puente
Un compacto con 2 camas iguales, un estilo muy nuestro.
Cama compacta moderna
Un compacto modero con laterales semiabiertos, perfecto para poner independiente con estanterías de altura italiana con mesa de estudio integrada.
Compacto con cajones y cama arrastre
En este dormitorio, la cama toma su protagonismo por el color coral aplicado en los brazos, la trasera y la base de la cama, aunque se puede dejar unicolor también.
Dormitorio juvenil completo
Un dormitorio completo con armario, una cama compacta con cajones, una mesa de estudio, una estantería de pie y estanterías de colgar.
